Objectifs de la formation
A la fin de la formation, le stagiaire doit être capable de :
- Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien
- Entretenir le logement et le linge d’un particulier.
- Relayer les parents dans la prise en charge de leurs enfants à leur domicile.
- Se présenter et obtenir le titre professionnel « Assistant.e de vie aux familles » – RNCP 35506 – Niveau 3.
Méthode pédagogique
- Pédagogie du faire favorisant les mises en situation professionnelle sur plateaux techniques et en entreprise.
- Accompagnement individualisé.
- Présentiel et à distance (l’accès aux contenus et ressources de la formation à distance s’effectue par connexion à la plate-forme Acséa Formation).
Contenu de la formation
Les compétences professionnelles sont organisées en blocs de compétences dissociables. L’organisation en blocs de compétences facilite l’individualisation des parcours en permettant de ne choisir que les éléments correspondants aux besoins identifiés lors du positionnement.
Le parcours se présente en 3 blocs de compétences individualisables
Entretenir le logement et le linge d’un particulier (CCP1)
- Établir une relation professionnelle dans le cadre de la prestation d’entretien chez un particulier.
- Entretenir le logement avec les gestes et techniques appropriés.
- Entretenir le linge avec les gestes et techniques appropriés.
- Prévenir les risques domestiques et travailler en sécurité.
Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien (CCP2)
- Établir une relation professionnelle avec la personne aidée et son entourage.
- Prévenir les risques, dans le cadre d’une prestation d’accompagnement (SST).
- Contribuer à l’autonomie physique, intellectuelle et sociale de la personne.
- Aider la personne dans les soins d’hygiène et de confort.
- Assister les personnes dans leur quotidien.
Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile (CCP3)
- Définir avec les parents le cadre de l’intervention auprès des enfants.
- Prévenir les risques et assurer la sécurité des enfants.
- Accompagner les enfants dans leurs apprentissages de base, dans leur socialisation et lors de leurs activités.
- Le développement durable
- Le développement des compétences comportementales
- Qualité sécurité environnement : SST et PRAP 2S
- Connaissances de base en numérique générale et liées aux métiers
- Les techniques de recherche d’emploi et gestion de l’alternance
- La préparation au passage du titre professionnel
Tarif & Financement
- Les coûts de la formation sont financés par l’Opérateur de Compétences (OPCO)
de la branche concernée. - C’est l’employeur qui verse le salaire à l’apprenti.e.
Suites de parcours : Formations complémentaires possibles
- Certificat complémentaire de spécialisation : accompagnement de la personne en situation de handicap vivant au domicile
- Formation d’assistant.e maternelle
- Formation d’auxiliaire de puériculture
- Formation d’aide soignant.e
- Formation de travailleur.euse familiale
Lieux de formation
Cette formation est accessible aux apprenant.e.s en situation de handicap.
Tous les moyens humains et techniques seront mis en place en partenariat avec les prescripteurs et partenaires (Cap Emploi, l’AGEFIPH …) pour compenser le handicap.
Référente handicap Pays d’Auge :
Référente handicap Caen/Bayeux :